5- Redacte las conclusiones finales del TP haciendo una síntesis sobre los resultados obtenidos en el mismo.
Observamos los diferentes comportamientos de los circuitos en clase B. Pudimos calcular la potencia total disipada por los transistores, y asi poder saber si era necesario la utilización de disipadores o no. Conocimos las diferentes configuraciones con el "par complementario" de transistores, con salida cuasi-complemtaria y tambien vimos el circuito simple de clase B (observamos sus características, polarización de los transistores, analisis de distorción armónica, respuesta en frecuencia del circuito, ect.). Con la última actividad, pudimos desarrollar una etapa amplificadora de clase b con una etapa de salida cuasi-complemetaria, para nuestro caso, lo hicimos con una PO = 5 W y un RL = 4 ohm, y comprobamos su funcionamiento mediante software.
Observamos los diferentes comportamientos de los circuitos en clase B. Pudimos calcular la potencia total disipada por los transistores, y asi poder saber si era necesario la utilización de disipadores o no. Conocimos las diferentes configuraciones con el "par complementario" de transistores, con salida cuasi-complemtaria y tambien vimos el circuito simple de clase B (observamos sus características, polarización de los transistores, analisis de distorción armónica, respuesta en frecuencia del circuito, ect.). Con la última actividad, pudimos desarrollar una etapa amplificadora de clase b con una etapa de salida cuasi-complemetaria, para nuestro caso, lo hicimos con una PO = 5 W y un RL = 4 ohm, y comprobamos su funcionamiento mediante software.
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